Implementación de la metodología de autoevaluación para las Entidades de Ciencia, Tecnología e Innovación en Cuba. Caso de estudio
Resumen
Objetivo: Se presenta la aplicación de la Metodología de Autoevaluación Integral para el desempeño de las Entidades de Ciencia, Tecnología e Innovación Diseño/Metodología/Enfoque. Se utilizó el análisis documental como técnica analítica para definir los indicadores a seleccionar para medir el desempeño de la gestión de estas entidades. Documentos especializados emitidos por organismos rectores nacionales e internacionales, así como manuales, normativas, informes, bases de datos especializadas y legislación vigente fueron de las fuentes que permitieron triangular los datos. Resultados/Discusión. La aplicación de la Metodología de Autoevaluación Integral permite demostrar la validez de los instrumentos metodológicos propuestos, y a la entidad caso de estudio mejorar la gestión en su actividad fundamental, la I+D+i, y su desempeño. Conclusiones: Todas las técnicas utilizadas coincidieron en la validez de la Metodología, y en los niveles favorables de satisfacción por parte de los expertos y usuarios. Originalidad/Valor: Se contribuye para las ECTI con un sistema de indicadores integradores, que son de utilidad para la comparabilidad internacional y la autoevaluación del desempeño de estas entidades.
Palabras clave
Texto completo:
PDFReferencias
Aguiar, D. P., Acevedo Suárez, J. A., y Urquiaga Rodríguez, A. J. (2019). Modelo de Gestión de los Servicios de apoyo en empresa de la Biotecnología. Tesis de Doctor en Ciencias Técnicas, Universidad Tecnológica de La Habana “José Antonio Echeverría”, Facultad de Ingeniería Industrial , La Habana.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6219224
Atrio, Cuesta González, y Luchilo (2021). Diagnostico de las capacidades de producción de indicadores de educación superior, ciencia y tecnología en Iberoamérica. OEI: Madrid.
https://oei.int › downloads › blobs › Diagnóstico
Atrio, Cuesta González, y Luchilo (2022). Estudio FODA sobre capacidades en la producción de indicadores de Ciencia, Tecnología y Educación Superior en Iberoamérica. Estudio de casos: Argentina, Brasil y Costa Rica. OEI: Madrid.
https://oei.int › Resumen ejecutivo estudio FODA
Díaz-Canel, M. (2020). Los resultados de la ciencia cubana nos enaltecen.
https://www.presidencia.gob.cu
El Assafiri, Y. (2019). Procedimiento general para la gestión del conocimiento estratégico en las organizaciones [Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Técnicas, Universidad de Matanzas]. https://www.researchgate.net/publication/337207985_Procedimiento_general_para_gestionar_el_conocimiento_en_las_organizaciones_campesinas_productoras_de_cacao_de_Vinces_Ecuador
Espinosa Moré, S. (2013). La evaluación integral de empresas. Ingeniería Industrial, 34(3), 340–352. https://rii.cujae.edu.cu/revistaind/article/view/451
García Pulido, Y. A. (2018). Contribución a la gestión de la inocuidad de los alimentos en servicios gastronómicos. (Doctor en Ciencias Técnicas Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Técnicas), Universidad de Matanzas, Matanzas. https://revistaccuba.sld.cu/index.php/revacc/rt/printerFriendly/1108/1255
Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe. (2018). Conferencia Regional de Educación Superior (3rd ed.). P. H. Guajardo, Ed. https://www.iesalc.unesco.org/coleccion-cres-2018/
Instituto Tecnológico Superior de Chicontepec (2022). Indicadores de desempeño estudio del trabajo. https://www.studocu.com/es-mx/document/instituto-tecnologico-superior-de-chicontepec/mecanica-de-fluidos/act-6-indicadores-de-desempeno-estudio-del-trabajo/17384070
Oviedo Rodríguez, M. (2018). Modelo conceptual y su procedimiento general para la planificación y el control de las instituciones de educación superior. (Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias), Universidad de Matanzas, Matanzas. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S2218-36202018000500379
Oviedo, M. D., Medina, A., Nogueira, D. Ruilova, M. B. y Estupiñan, J. (2019). Herramientas y buenas prácticas de apoyo a la escritura de tesis y artículos científicos. Universidad Técnica de Babahoyo. https://revistaccuba.sld.cu/index.php/revacc/rt/printerFriendly/1108/1255
Triana Velázquez, Y., Díaz Pérez, M., & García Rodríguez, I. (12 de enero de 2021). Modelo de gestión del conocimiento para las actividades de ciencia, tecnología, innovación y medio ambiente. Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Técnicas, 100. La Habana, Cuba.http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0257-43142021000100010&lng=en&nrm=iso
![Licencia de Creative Commons](https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Revista indizada en: Scopus, Web of Science (Emerging Sources Citation Index), DIALNET, EBSCO (Academic Search Complete,
Academic Search Premier, Academic Search Ultimate, Fuente Académica Plus), PROQUEST (Library and Information Science
Abstracts, Library Science), REDIB, CLASE, BIBLAT, INFOBILA, Ulrichs Web, Latindex, DOAJ, Index Copernicus, JournalsTOC,
ERIH Plus, E-LIS, MIAR, e-Libros, BASE,
Google Scholar, y otros.
Redes Sociales
Indicadores de impacto según Google Scholar:
Índice h: 8; Índice i10: 3
Revista certificada por el CITMA
![](/public/site/images/admin/certcitma.gif)
Revista. Bibliotecas. Anales de investigación by Biblioteca Nacional de Cuba José Martí is licensed under aCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra en anales.bnjm.cu
ISSN: 0006-176X, EISSN: 1683-8947
![Licencia de Creative Commons](https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)