Análise altmétrica das teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Infectologia e Medicina Tropical da Universidade Federal de Minas Gerais no Google Scholar e Mendeley
Resumen
Objetivo: Analisar os impactos acadêmico e social das teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Saúde: Infectologia e Medicina Tropical da Universidade Federal de Minas Gerais defendidas entre, 2002 e 2018, e disponibilizadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações.
Diseño/Metodología/Enfoque: A pesquisa é descritiva, exploratória e
de natureza quantitativa e qualitativa, usando métodos bibliométricos e
altmétricos. A amostra foi composta por 68 teses e 158 dissertações. O
Google Scholar foi utilizado para mensurar o impacto acadêmico medido
em citações e o Mendeley, para o impacto social obtido nos indicadores
de marcação e contagem de leitores.
Resultados/Discusión: Constatou-se que as 153 dissertações receberam
145 citações, e as 68 teses receberam 55 citações no Google Scholar. Foram identificadas 2 dissertações marcadas no Mendeley e nenhuma tese. As dissertações registram 18 leitores e nenhum leitor foi identificado no Mendeley para as teses. Concluiu-se que foi possível analisar os impactos acadêmico e social das teses e dissertações, utilizando o Google Scholar e o Mendeley.
Originalidade: Teses e dissertações geram uma valiosa contribuição para
a comunicação científica. Elas apresentam o estado da arte sobre um assunto, rico material metodológico que norteia outros pesquisadores pelos questionamentos apresentados em seus documentos. Entretanto, as bases de dados e índices de citações tradicionais não indexam esses documentos, tornando difícil a avaliação dos seus impactos. Escassos estudos analisam os impactos acadêmicos e sociais das teses e dissertações.
Diseño/Metodología/Enfoque: A pesquisa é descritiva, exploratória e
de natureza quantitativa e qualitativa, usando métodos bibliométricos e
altmétricos. A amostra foi composta por 68 teses e 158 dissertações. O
Google Scholar foi utilizado para mensurar o impacto acadêmico medido
em citações e o Mendeley, para o impacto social obtido nos indicadores
de marcação e contagem de leitores.
Resultados/Discusión: Constatou-se que as 153 dissertações receberam
145 citações, e as 68 teses receberam 55 citações no Google Scholar. Foram identificadas 2 dissertações marcadas no Mendeley e nenhuma tese. As dissertações registram 18 leitores e nenhum leitor foi identificado no Mendeley para as teses. Concluiu-se que foi possível analisar os impactos acadêmico e social das teses e dissertações, utilizando o Google Scholar e o Mendeley.
Originalidade: Teses e dissertações geram uma valiosa contribuição para
a comunicação científica. Elas apresentam o estado da arte sobre um assunto, rico material metodológico que norteia outros pesquisadores pelos questionamentos apresentados em seus documentos. Entretanto, as bases de dados e índices de citações tradicionais não indexam esses documentos, tornando difícil a avaliação dos seus impactos. Escassos estudos analisam os impactos acadêmicos e sociais das teses e dissertações.
Palabras clave
Teses; Dissertações; Altmetria; Impacto acadêmico; Impacto social.
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Indicadores de impacto según Google Scholar:
Índice h: 8; Índice i10: 3
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ISSN: 0006-176X, EISSN: 1683-8947